nouvelle matiere : la langue arabe

bonjour bonjour,

il semble que personne n'ait encore reagi a cette nouvelle langue a etudier

des impressions?

moi, par exemple, j'aimerai savoir si cela sera une matiere utile seulement a la voie de l'eglise, ou si elle sera plus generaliste

et y'a t il en bourgogne quelqu'un qui se serait vu attribuer un pourcentage autre que le mien (0%...)

Elle est là :

Maîtrise du latin : 10%
Maîtrise du grec : 4%
Maîtrise des langues modernes: 10%
Maîtrise de l'arabe : 0%

Je suis de la voie de la médecine.

Peut-être éventuellement un déblocage sur une voie de la science ou autre ?

jusqu'à ce que vous en parliez ici le beau cardinal ignorait qu'il ne maîtrisait pas du tout l'arabe ... peut-être sera-ce utile pour mener à son terme la quête initiée cet été ... ou alors de nouveaux livres vont-il apparaître ?

Voie de l'état, et 0% également !

meme pas une p'tite voie de l'eglise qui aurait recupéré un p'tit %tage?

également, voie de l'armée et aussi 0%

Si une expédition se lance, je veux bien en être si c'est Messire Greatremy qui la mène.

Mes compétences diplomatiques étant plus que limitées et s’arrêtant à la porte d'une taverne.

messire greatremy ne menera aucune expedition, il est retenu a Tonnerre par son mandat de maire, et en plus il est pas polyglotte

Tout le monde se pose la même question pour le moment mais je ne doute pas que nous aurons la réponse dans les prochaines semaines.
En tout cas pour le moment il est impossible de l'apprendre seul, quand à lire des livres, aucune nouvelle encyclopédie semble être apparue dans un des royaumes étrangers.
Donc, attendons

Il semblerait que les gens qui reviennent d'Alexandrie aient des connaissances en arabe .....
Je crois qu'il va y avoir des cours en Lorraine.

Geulederat a écrit:

Il semblerait que les gens qui reviennent d'Alexandrie aient des connaissances en arabe .....
Je crois qu'il va y avoir des cours en Lorraine.

C'est une matière très recherchée. Soit nous attendons qu'un de nos bourguignons revienne d'Alexandrie pour nous l'enseigner, soit on fait venir un professeur soit on va en Lorraine étudier. Dans tous les cas cela prendra encore du temps, mais comme on ne sait pas à quoi sert cette connaissance il n'est pas pressé de la maitriser pour le moment ,)

Gothyra a écrit:

comme on ne sait pas à quoi sert cette connaissance il n'est pas pressé de la maitriser pour le moment ,)

Gothy, tu es malade ??
T'as une drôle de tête , si si ....
Parce que le niveau 5 est bien loin et tu as pourtant couru pour avoir tes cartes de conso ...

J'ai couru pour être le premier à y parvenir car on nous avait annoncé une récompense, or on n'a jamais rien reçu...
Donc maintenant j'attends !

si quelqu'un va en lorraine, je passe commande de mirabelle !

Présent et prêt.
Me manque que 9% en tempérance, et comme j'étudie ce soir, il en manquera encore moins demain.

Le préliminaire est: on a un prof ??

SI on n'avait pas de professeur on ne proposerait pas cette méthode d'apprentissage

Pour ma part je suis favorable à cette idée, et voici pourquoi :
- cette matière est tellement recherchée et les heures de validations n'étant pas fixées à la minute prêt, un élève lambda aura une chance sur 1000 de trouver la porte ouverte pour ce cours
- le fait de réserver la 1ère semaine à 5 élèves choisis, cela permettra à ces 5 élèves ainsi qu'au professeur de pouvoir enseigner la matière la semaine suivante
- la 2ème semaine nous pourrons avoir 2 cours d'arabe par jour (grace aux 6 professeurs), ce qui permettra au maximum de personnes d'avoir une chance d'entrer au moins une fois dans le salle au cours des 14 cours d'arabe dispensés cette semaine là et donc de débloquer cette connaissance

DOnc au final, au lieu de se battre pour avoir une chance infime de choper un des 7 cours de la semaine 1, on aura 2 fois plus de chance d'en choper un la semaine suivante et surtout, nous aurons donc des professeurs permanents pour cete matière après le départ du professeur principal.

Bref, tout le monde est gagnant sur du long terme, et c'est bien là le principal.